Casper Kamila Skrzypczyńska uzyskała dotację z Unii Europejskiej na projekt pn. “Wsparcie edukacji przedszkolnej w Casperkach”. Projekt realizowany od 01-09-2024 do 31-08-2025.
Celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości edukacji, poprawa jej jakości, w tym edukacji włączającej, w 3 placówkach wychowania przedszkolnego CASPER (gm. Łęczna, gm. Lubartów) do 31-08-2025, poprzez kompleksową realizację działań edukacyjno specjalistycznych, które koncentrują się na dzieciach z niepełnosprawnościami lub niedostosowanych społecznie (potwierdzone odpowiednim orzeczeniem) i zapewnieniu im pełnego dostępu do edukacji ogólnodostępnej, z właściwym wsparciem w ogólnodostępnej placówce w zakresie specjalnych potrzeb psychofizycznych.
Grupę docelową projektu stanowią:
• 3 ośrodki wychowania przedszkolnego: OWP Łęczna, OWP Lubartów, OWP Serniki
• 27 nauczycieli pracujących w w/w OWP
• 229 dzieci uczęszczających do Przedszkoli „Capser” w wieku 3-6 lat w tym:
– W OWP Lubartów: 87 dzieci (41K,46M) w tym: 2 dzieci (nowo utworzone miejsca), 10 dzieci z niepełnosprawnością i/lub niepełnosprawnością sprzężoną
– W OWP Łęczna: 104 dzieci (50K,54M) w tym: 4 dzieci (nowo utworzone miejsca), 15 dzieci niepełnosprawnością i/lub niepełnosprawnością sprzężoną
– W OWP Serniki: 32 dzieci (16DZ,16CH)
• 20 opiekunów prawnych/rodziców dzieci niepełnosprawnych i/lub o specjalnych potrzebach edukacyjnych wynikających z zaburzeń rozwojowych dziecka oraz przeprowadzonej diagnozy
Zadania realizowane w ramach projektu:
1) Utworzenie 6 nowych miejsc wychowania przedszkolnego i związanej z tym bazy lokalowej i dydaktycznej (Łęczna: 4 dzieci, Lubartów: 2 dzieci).
2) Unowocześnianie istniejącej bazy lokalowej i dydaktycznej w zakresie edukacji włączającej przedszkolnej: poprzez dostosowanie OWP do możliwości i potrzeb dzieci w tym dzieci niepełnosprawnych uczęszczających do przedszkola, dzięki zakupowi niezbędnego sprzętu i wyposażenia (pomoce dydaktyczne i pomoce dydaktyczne do edukacji włączającej) w tym modernizacja placów zabaw, oraz przeprowadzenie remontów gabinetów terapeutycznych, wyodrębnienie sal do terapii światłem i oraz remont i dostosowanie łazienek w przedszkolach CASPER.
3) Realizację programów rozwojowych w OWP, uwzględniających m.in.:
• poprawę dostępności OWP,
• dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wychowawcze oraz specjalistyczne: (zaj. umykalniające, zaj. z arteterapii, zaj. w zakresie treningu um. społecznych, zaj. w sali doświadczeń światła)
• pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla dzieci, rodziców/opiekunów, w tym w zakresie stymulowania rozwoju dziecka, rozwijania kompetencji wychowawczych i opiekuńczych, organizacji procesu wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami, działania na rzecz usprawniania relacji i współpracy kadry z rodzicami/opiekunami, poprzez realizację szkoleń z wczesnej diagnostyki i interwencji dla rodziców pn. „Pierwsze kroki w trakcie diagnozy” , nakierowanych na udzielenie dziecku kompleksowej i wielospecjalistycznej pomocy.
• doskonalenie zawodowe kadry OWP, w szczególności w zakresie pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi zdolnymi i z dziećmi z niepełnosprawnościami.
Zaplanowane wsparcie w projekcie dla trzech OWP, ich kadry i dzieci uczęszczających do placówek jest realizowane w oparciu o indywidualnie zdiagnozowane potrzeby placówek.
Wartość projektu: 1 037 142,75 PLN
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 881 571,34 PLN
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Dokumenty rekrutacyjne:
Rekrutacja Dzieci – kliknij formularz
Rekrutacja nauczycieli – kliknij formularz
Rekrutacja Rodziców – kliknij formularz
Regulamin – kliknij tutaj by przeczytać